Martin Ystenes (født 6. juni 1956) er professor i uorganisk kjemi ved NTNU, og mer mest kjent for å drive naturvitenskapelig folkeopplysning og satire ved å blogge om naturvitenskapelige misoppfatninger fremmet i media.

Martin Ystenes
Født6. juni 1956 (67 år)
Sykkylven
NasjonalitetNorge
Medlem avNorges Tekniske Vitenskapsakademi
Det Kongelige Norske Videnskabers Selskab
UtmerkelserThaulowprisen (1999)
BopelTrondheim

Han forsvarte dr.ing.-graden på avhandlingen Vibrational analysis of ethyl benzoate and its titanium tetrachloride complexes ved Institutt for industriell kjemi, Norges tekniske høgskole i 1986.

Han er kjent som en forkjemper for en nøyaktigere fremstilling av naturvitenskap i media, spesielt innen fysikk og kjemi; og har i flere år drevet kommentatorspalten Sprøytvarsleren som samler inn og kommenterer journalisters flauser. Sprøytvarsleren lå fra 1996 til 2001 på Ystenes' nettsider på NTNU. Opprinnelig startet Sprøytvarsleren ved at Ystenes la ut kommentarer på naturvitenskapelige feil han selv fant i media. Etterhvert som Sprøytvarslerens popularitet økte, strømmet det inn tips fra lesere slik at han i nettstedet aktive år mottok over 2500 tips. Særlig medieoppslag om alt som har med stråling, gener, helserisikoer forbundet med kjemiske stoffer og alternativ medisin var gjennomgangstemaer i Sprøytvarsleren. Ofte hadde Ystenes' kommentarer mediefeilene en ironisk, humoristisk eller sarkastisk tone, gjerne illustrert ved å utlede konsekvensene av om oppslaget hadde vært riktig. I 2001 tok han pause fra Sprøytvarsleren "Alt i alt tør jeg derfor gjøre den dristige antakelsen at jeg lyktes med mitt forsett: Å få media til å ta realfaglig, naturvitenskapelig og miljøfaglig kunnskap alvorlig"[1]

Han har vært en sterk kritiker av norsk offentlig enhetsskolepolitikk og hvordan denne politikken har medført en ignorering av barn med spesielle intellektuelle evner.[2][3]

I en periode fra 2003 var han leder av Mensa i Norge.[4]

Litteratur rediger

Referanser rediger

  1. ^ Sprøytvarsleren – Avslutningsbrevet 1.9.2001
  2. ^ Gry Thune (7. mai 2008). «Gutten som så gjerne ville lære». Aftenposten. Arkivert fra originalen 2. mai 2009. Besøkt 2. mai 2009. ««Kan man være så intelligent at det kan skape problemer?» Spørsmålet reises av kjemiprofessor og tidligere Mensa-leder Martin Ystenes i et innlegg i Aftenposten i 1999. [...] Ystenes får en fornemmelse av at han har formulert en tanke som mange har hatt, men ikke våget å tenke helt ut: At det å være uvanlig smart kan by på uvanlige utfordringer.For man har det ene talentet det ikke finnes noen anerkjennelse for. Det ene talentet det nærmest er legitimt å mobbe.» 
  3. ^ Agnar Kaarbø (27. januar 2004). «- Supersmarte risikerer å gå til grunne i skolen». Aftenposten. Arkivert fra originalen 2. mai 2009. Besøkt 2. mai 2009. «Norsk skole har hverken kunnskap eller vilje til å ta seg av de mest begavede barna, mener kjemiprofessor Martin Ystenes. Av egen erfaring råder han foreldre til de smarteste barna til å sende ungene på privatskole.» 
  4. ^ Haakon Bruusgaard (10. desember 2003). «Portrettet: Kunnskapspredikanten». Tekna. Arkivert fra originalen 6. november 2004. Besøkt 18. november 2007. «I år ble Martin Ystenes valgt som leder av Mensa i Norge,» 

Eksterne lenker rediger