Kjell Horn
Kjell Horn | |||
---|---|---|---|
Født | 18. august 1937![]() | ||
Far | Kristian Horn![]() |
||
Søsken | Anne Horn![]() |
||
Beskjeftigelse | Skribent![]() |
||
Nasjonalitet | Norge![]() |
Kjell Øystein Horn (født 18. august 1937) er en norsk lærer og forfatter. Han har skrevet skjønnlitteratur og faglitteratur om pedagogikk og skole. Han er utdannet fra Sagene lærerskole (1961) og har senere tatt eksamen i pedagogikk, historie og fagmetodikk ved Universitetet i Oslo. Han har erfaring som lærer, undervisningsinspektør, rådgiver og rektor. Det meste av sin tjeneste har han hatt på ungdomstrinnet, men han har også undervist i barneskolen (bl.a. på Smestad skole i Oslo (1962 – 1972)).
I tillegg har han vært konsulent i Grunnskolerådet, hvor han blant annet initierte og ledet forsøk med klasse- og elevrådsarbeid. Han var også med på forsøkene om samarbeidsutvalg på 1960-tallet. I forbindelse med sitt arbeid for Grunnskolerådet har han skrevet to veiledningshefter og i 1983 utarbeidet han sammen med Stein Thue Human-Etisk Forbunds forslag til revidert læreplan i livssynskunnskap for grunnskolen.
Den røde tråden i forfatterskapet hans er troen på barn og ungdoms egen evne og vilje til positiv utvikling.
Kjell Horn, sønn av Human-Etisk Forbunds stifter og første styreleder Kristian Horn, var medstifter av Human-Etisk Forbund og har vært leder i Organisasjonen mot politisk overvåking, OPO.
Kjell Horn har stilt seg kritisk til utviklingen av Human-Etisk Forbund, som han mener har kommet til å ligne en sekt, noe han har gitt uttrykk for i flere kronikker og en bokutgivelse.
BibliografiRediger
- Du er en drittsekk, lærer! (1986), ISBN 82-02-10696-6, Cappelens førstepris for dokumentarroman.
- Tommy eller Det er så jævlig kjedelig, rektor! (2006), ISBN 82-300-0264-9 dokumentarroman.
De to bøkene over ble revidert og slått sammen til én i 2012, ISBN 978-82-300-0949-9, Kolofon forlag. - Eleven som samarbeidspartner (1988).
- Læreren som leder (1995).
- Svik. Fra humanetikk til humanisme (2008), ISBN 978-82-300-0441-8, Kolofon forlag.
- Skolen som kamparena – endringer og refleksjoner (2015), ISBN 978-82-300-1229-1, Kolofon forlag.