Vitenskapelig ansatte
Vitenskapelig ansatte (eller akademisk ansatte) er en norsk samlebetegnelse på personer i akademiske stillinger ved universiteter, høyskoler, frittstående forskningsinstitutter, og andre vitenskapelige institusjoner. Vitenskapelig ansatte driver med forskning, undervisning eller begge deler.[1] Utover dette regnes universitets- og forskningbibliotekarer i universitetssektoren som vitenskapelig ansatte.[2] Også uttrykket universitetslærer er brukt som en uformell samlebetegnelse på kombinerte forsknings- og undervisningsstillinger, fra universitetslektor og opp til professor.
På amerikansk engelsk brukes samlebetegnelsen faculty om vitenskapelig ansatte. På britisk engelsk brukes betegnelsen academics (akademikere).[trenger referanse]
Vitenskapelige institusjoner har som hovedregel også ansatte som ikke er akademikere, som jobber med ulike typer drift av institusjonen, slik som administrasjon, renhold, vakthold eller som ulike typer assistenter for vitenskapelig personale; disse betegnes som teknisk-administrativt ansatte.
Stillingstyper rediger
Vanlige stillingstyper i Norge rediger
SKO = Stillingskode
| Nivå | Kombinerte forsknings- og undervisningsstillinger |
Rene forskningsstillinger | Undervisningsfokuserte stillinger | Bibliotekstillinger |
|---|---|---|---|---|
| Toppstillinger (professornivå) |
Professor (SKO 1013) Dosent (gammel type; pre-1985) |
Forsker I (SKO 1183) | ||
| Toppstillinger (dosentnivå) |
Dosent (ny type; fra 2003) (SKO 1532) Høgskoledosent (SKO 1012) |
|||
| Førstestillinger (med doktorgrad eller tilsvarende) |
Førsteamanuensis (SKO 1011) | Forsker II/seniorforsker (SKO 1109/1110) | Førstebibliotekar | |
| Førstestillinger (uten doktorgrad eller tilsvarende) |
Førstelektor (SKO 1198) | |||
| Rekrutteringsstilling (med doktorgrad) |
Postdoktor (SKO 1352) | |||
| Mellomstillinger | Forsker III/forsker (SKO 1108) | Universitetslektor (SKO 1009) Høgskolelektor (SKO 1008) Amanuensis (SKO 1010) |
Universitetsbibliotekar | |
| Rekrutteringsstilling (uten doktorgrad) |
Stipendiat (SKO 1017) |
Kompetansekrav rediger
| Stilling | Kompetansekrav |
|---|---|
| Professor Forsker I/forskningsprofessor |
Professorkompetanse tildelt av sakkyndig utvalg |
| Dosent | Dosentkompetanse tildelt av sakkyndig utvalg |
| Førsteamanuensis Forsker II/seniorforsker |
Førsteamanuensiskompetanse (norsk doktorgrad, eller utenlandsk grad på tilsvarende nivå, eller førsteamanuensiskompetanse tildelt av sakkyndig utvalg på grunnlag av vitenskapelig arbeid av samme omfang og kvalitet) |
| Førstelektor | Førstelektorkompetanse tildelt av sakkyndig utvalg på grunnlag av forsknings- og utviklingsarbeid som omfangsmessig tilsvarer en doktorgrad |
| Universitetslektor Høgskolelektor Amanuensis Forsker III |
Eksamen av høyere grad og relevante forskningskvalifikasjoner utover mastergrads- eller hovedfagsnivå og/eller relevant yrkespraksis |
Sammenligning av stillinger i universitetssektoren i ulike land rediger
Tabellen er en grov sammenligning av de vanligste stillingstypene, men det er store variasjoner i hvordan en del titler (f.eks. Lecturer) brukes.
| Norge | USA | Tyskland | Storbritannia | Danmark | Sverige |
|---|---|---|---|---|---|
| Professor | Professor («full professor») | Professor («Ordentlicher Professor») | Professor | Professor | Professor |
| Dosent | n/a | Dr. habil. | Reader | Docent | Docent |
| Førsteamanuensis/førstelektor | Assistant / Associate Professor | Professor («Außerordentlicher Professor») | Lecturer / Senior Lecturer | Universitetslektor/høyskolelektor | Universitetslektor/høyskolelektor |
| Postdoktor | Post doc. | n/a | Senior Research Fellow | Postdoc. | n/a |
| Universitetslektor/høyskolelektor | Lecturer | Wissenschaftlicher Assistent | Lecturer | Adjunkt | n/a |
| Stipendiat | PhD student | Doktorand | Research Fellow | Ph.D.-studenrende | Doktorand |
Referanser rediger
- ^ «Regelverk for vitenskapelig ansatte - Universitetet i Oslo». www.uio.no. Besøkt 13. november 2015.
- ^ «Retningslinjer for universitetsbibliotekarer - Universitetet i Oslo». www.uio.no. Besøkt 18. februar 2016.